OPINIÓN SOBRE EL PENSAMIENTO CRÍTICO

En mi opinión los profesores no nos deberían mandar trabajar en clase sino nosotros ponernos por nuestra cuenta a razonar y ser críticos, eso si yo creo que el profesor debe estar para marcar el curso de la clase pero no para darnos todo hecho y nosotros únicamente copiar lo que nos diga y ala otro día mas. En mi opinión la forma de dar la clase de mates me parece la idónea para desarrollar este pensamiento critico pero esta costando adaptarse ya que es el primer año que damos la clase así y pues llevamos 14 años dando la clase de la otra forma por lo que nos cuesta estudiar nosotros el tema o hacer ejercicios y únicamente utilizar al profesor ya sean para dudas sobre algún ejercicio que no sepamos hacer o algún problema sobre algo que no entendamos de teoría, Ya que estoy hablando sobre el sistema educativo en general quiero hacer hincapié en que cada vez nuestro sistema educativo es mas mierda ya que lo primero me parece que damos cosas innecesarias o que solo interesan si vas a hacer una carrera por esa rama es el caso por ejemplo de historia: no puede ser que después de 8 años dando historia mas o menos únicamente halla dado 2 o 3 temas de España cosa que es mi país y que todos los años me hablen de que si hace 1000 años se hacia esto u esto otro cuando no me interesa ya que ha pasado hace muchísimo y pues no me lo van a pedir de cara a mi vida real. Por mi deberían de dejar de dar estupideces que han pasado hace mucho y eso reservarlo a la gente que quiera ser historiador o algo parecido y que le interese, y yo creo que deberían de dar mas cosas sobre la actualidad que es lo que nos vamos a encontrar en nuestra vida, no puede ser que estemos en un mundo tecnológico y avanzado y que todavía la mayoría de los alumnos no sepamos utilizar un excel o cualquier recurso tecnológico que nos vamos a encontrar el día de mañana. Y otra cosa de la que quería hablar y que me ha pasado a mi en concreto esta evaluación es como hemos pasado de aprobar por estudiar y comportarte educadamente en clase a aprobar por llorar el ultimo día de clase y que así nos aprueben. Esto lo digo por que a mi ha habido asignaturas que se me daban un poco peor y pues he hecho un esfuerzo por intentar sacarlas adelante y aprobarlas y pues con todo ello he sacado un 6 y dirás genial que problema hay y pues te diré que no me parece bien que gente que ha suspendido el examen que tiene peores notas que tu en todos los apartados de esa asignatura y tal tenga también un 6 cuando la nota le da suspensa y por ir a llorar a el profe nos han aprobado y esto me ha pasado en mas de una asignatura la cual a mi me han puesto un 5 y a una chica la cual ha venido a final de la evaluación y no ha hecho ni el examen la han puesto un 6. Yo sigo diciendo que nuestro sistema educativo es una mierda...

COMENTARIO SOBRE EL LIBRO DE LA CONJETURA DE GOLDBACH

Ahora mismo me acabo de terminar de leer el libro, se que llego un poco tarde ya que había tenido que haber hecho este resumen o comentario para la vuelta de navidades pero en navidad solo me leí las 2 primeras partes y no le acabe hasta hoy. 

Sobre el comentario del libro voy a hacer un breve comentario sobre el libro entero sin distinguir partes.

Si hablamos sobre la estructura de la historia que nos cuenta me parece un relato buenísimo y muy didáctico, me parece que las tres partes tienen muchísimas cosas con las que puedes aprender y con las que tu mismo te puede encontrar en la vida real.

En cuanto a lo que he aprendido del texto o he podido sacar conclusión de esta historia son dos cosas:

-la frase que dice mas o menos así: no vale que seas un buen matemático sino tienes que ser el mejor. Esta es una frase que podemos aplicar en muchas circunstancias de nuestra vida ya sea en ser el mejor medico el mejor economista el mejor estudiante por que si tu intentas ser un buen... puede que no llegues a ser nunca lo que quieres ser mientras que si te propones ser el mejor tendrás mas posibilidades de llegar a ser lo que quiere y por lo que luchas. Y la otras cosa es como una persona(el tio Petros en este caso)  es capaz de dedicar su vida entera al estudio de una conjetura aislado de todo y de todos. Por una parte estoy de acuerdo por que si a el le gustaban las mates como al que mas y se quiso proponer resolver esa conjetura pues chapó por el y por otro lado no ya que cuando el ve que no consigue resolverla no acepta su fracaso y eso le hace estar mas aislado de todo el mundo y convertirse en un ignorante.

En resumen me parece un libro que engancha mucho y muy didáctico en general.

POST-EVALUACIÓN EXAMEN DE RECUPERACIÓN

Al ver el examen corregido he podido ver mis fallos y pues uno de los que mas he tenido ha sido la relación exponente-logaritmo que me ha impedido realizar dos ejercicios mas luego el 5 que no me lo mire del examen pasado y el de racionalizar que no me di cuenta que era mas y pensé que era un por en el denominador por lo demás bien ya que he recuperado

PRE-EVALUACIÓN EXAMEN DE RECUPERACIÓN DE MATES

Me parece que el examen de recuperación ha sido el mismo que el que hicimos en la evaluación lo único que cambiando algunos números y signos de operaciones, ademas, había la mitad de ejercicios que en el otro y por eso ha resultado más fácil y puede que apruebe por los ejercicios que hice y que creo que tengo bien. También me ha resultado mas fácil ya que al ser el mismo examen que el otro que hicimos al estudiar este yo me fije en algunos ejercicios del examen para algunas dudas y eso me ha ayudado.